<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>kommentarar til Leif Helge Engelsen sin blogg</title>
	<atom:link href="http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Sat, 12 May 2007 07:54:50 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 3 av Magnhild Hakestad</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/05/09/oppgave-3/#comment-13</link>
		<dc:creator>Magnhild Hakestad</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 May 2007 07:54:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/05/09/oppgave-3/#comment-13</guid>
		<description>Hei!
Eg synest det er interessant å lesa dei tankane du har om å arbeida nettbasert på skulen. Særskilt poenget ditt med at ein må byrja i det små, men halda det ved like og ikkje gje seg. Det trur eg er viktig. Det nyttar ikkje med litt opplæring og &quot;ver så god, ta i bruk&quot;. Me må trykkja på ei stund før det er etablert. Det er det same med oss som tar eksamen her, det. No får me ein viss kompetanse i blogg og wiki i alle fall, men me kan ikkje slutta etter eksamen. Trykket frå Fylkeskommunen må og oppretthaldast, eg er einig i at det godt kan koma fleire samlingar.
Magnhild</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hei!<br />
Eg synest det er interessant å lesa dei tankane du har om å arbeida nettbasert på skulen. Særskilt poenget ditt med at ein må byrja i det små, men halda det ved like og ikkje gje seg. Det trur eg er viktig. Det nyttar ikkje med litt opplæring og &#8220;ver så god, ta i bruk&#8221;. Me må trykkja på ei stund før det er etablert. Det er det same med oss som tar eksamen her, det. No får me ein viss kompetanse i blogg og wiki i alle fall, men me kan ikkje slutta etter eksamen. Trykket frå Fylkeskommunen må og oppretthaldast, eg er einig i at det godt kan koma fleire samlingar.<br />
Magnhild</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 2 av Solveig</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/05/04/oppgave-2/#comment-12</link>
		<dc:creator>Solveig</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 May 2007 15:07:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/05/04/oppgave-2/#comment-12</guid>
		<description>Jeg er helt enig i det du skriver om at wiki åpner opp for en helt ny arbeidsmåte med tanke på internasjonalisering. Her kan en frem i tid få til masse spennende innenfor forksjellige fagfelt. Jeg kom over et prosjekt gjort på wiki mellom en skole i England og en i Canada. Dette kan jo være noe å se på; http://flatplanet.wikispaces.com/ 
Når det ellers gjelder læringsplattformer sett i forhold til alt det andre som finnes der ute, så er jeg i tvil om hva jeg mener. Litt av begge deler, tenker jeg nå....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jeg er helt enig i det du skriver om at wiki åpner opp for en helt ny arbeidsmåte med tanke på internasjonalisering. Her kan en frem i tid få til masse spennende innenfor forksjellige fagfelt. Jeg kom over et prosjekt gjort på wiki mellom en skole i England og en i Canada. Dette kan jo være noe å se på; <a href="http://flatplanet.wikispaces.com/" rel="nofollow">http://flatplanet.wikispaces.com/</a><br />
Når det ellers gjelder læringsplattformer sett i forhold til alt det andre som finnes der ute, så er jeg i tvil om hva jeg mener. Litt av begge deler, tenker jeg nå&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 2 av magnhild</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/05/04/oppgave-2/#comment-11</link>
		<dc:creator>magnhild</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 May 2007 09:25:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/05/04/oppgave-2/#comment-11</guid>
		<description>Hei!
Eg er einig med det du skriv om &quot;alt dette nye&quot; og bratt læringskurve, men me er jo heldige som får læra mykje gjennom eit så godt opplegg som dette kurset. Utfordringa vert å ta det vidare, til kollegaer og elevar.
Synest du har nokre interessante tankar omkring internasjonalisering, det opnar opp heilt nye mulegheiter for oss dersom me kan få til eit tettare samarbeid med skular andre stader i verda. Internasjonalisering er vanskeleg å få til, og ofte dyrt, men det meste av den nye teknologien er gratis, så her ligg det godt til rette for nye prosjekt. 
Magnhild</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hei!<br />
Eg er einig med det du skriv om &#8220;alt dette nye&#8221; og bratt læringskurve, men me er jo heldige som får læra mykje gjennom eit så godt opplegg som dette kurset. Utfordringa vert å ta det vidare, til kollegaer og elevar.<br />
Synest du har nokre interessante tankar omkring internasjonalisering, det opnar opp heilt nye mulegheiter for oss dersom me kan få til eit tettare samarbeid med skular andre stader i verda. Internasjonalisering er vanskeleg å få til, og ofte dyrt, men det meste av den nye teknologien er gratis, så her ligg det godt til rette for nye prosjekt.<br />
Magnhild</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 1 av arnek</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-10</link>
		<dc:creator>arnek</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 19:03:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-10</guid>
		<description>Interessant innlegg og kommentarer.
Skaper vi oss et nytt problem ved å introdusere flere systemer? Og hvorfor dukker ikke posten fra fylkeskommunen opp i itslearning? Og hva med alt det andre som ikke kan løses noen av disse stedene?
En fare er at det kan bli så mange teknologier å holde orden på at vi nesten gir opp. Det opplever jeg til tider selv også. Men jeg tror dette er et overgangsfenomen. I dag samler jeg alle bloggene i www.netvibes.com, der jeg leser alle innleggene på en side. Jeg kan hente mailen min dit, og se andre informasjonselementer som jeg velger å abonnere på, blant annet bilder fra flickr og værmeldinger.
Mens vi venter på &quot;limet&quot; må vi forholde oss til de enkelte systemene, og det kan være frustrerende nok. Men samtidig vil jeg også peke på behovet for å skaffe seg mer ervaring med web2.0, både som organisasjonsteknologi og som pedagogisk teknologi. Her har vi ennå mye ugjort, og det er dere pionerene som skal vise veien videre. Dere er allerede godt i gang bare med å jobbe på denne måten. Dere reflekterer over utfordringer dere må løse, og hjelper hverandre på veien mot målet.
Stå på.
Hilsen fra
Arne Krokan</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Interessant innlegg og kommentarer.<br />
Skaper vi oss et nytt problem ved å introdusere flere systemer? Og hvorfor dukker ikke posten fra fylkeskommunen opp i itslearning? Og hva med alt det andre som ikke kan løses noen av disse stedene?<br />
En fare er at det kan bli så mange teknologier å holde orden på at vi nesten gir opp. Det opplever jeg til tider selv også. Men jeg tror dette er et overgangsfenomen. I dag samler jeg alle bloggene i <a href="http://www.netvibes.com" rel="nofollow">http://www.netvibes.com</a>, der jeg leser alle innleggene på en side. Jeg kan hente mailen min dit, og se andre informasjonselementer som jeg velger å abonnere på, blant annet bilder fra flickr og værmeldinger.<br />
Mens vi venter på &#8220;limet&#8221; må vi forholde oss til de enkelte systemene, og det kan være frustrerende nok. Men samtidig vil jeg også peke på behovet for å skaffe seg mer ervaring med web2.0, både som organisasjonsteknologi og som pedagogisk teknologi. Her har vi ennå mye ugjort, og det er dere pionerene som skal vise veien videre. Dere er allerede godt i gang bare med å jobbe på denne måten. Dere reflekterer over utfordringer dere må løse, og hjelper hverandre på veien mot målet.<br />
Stå på.<br />
Hilsen fra<br />
Arne Krokan</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 1 av solveigr</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-9</link>
		<dc:creator>solveigr</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 May 2007 20:06:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-9</guid>
		<description>Jeg er også helt enig i at det er mye å holde styr på med alle passord og mailer som dukker opp overalt. Det håper jeg virkelig det blir en ordning på frem i tid. 
Det jeg likte spesielt godt med ditt inlegg var dette med at ressurser bør følge oppgaver som tillegges lærere. Det er særdeles viktig at administrasjonene rundt omkring på skolene har forståelse med det arbeidet som lærerne skal starte opp i høst. Det meste av arbeidet må selvsagt vi som lærere stå for selv, men å vite at ledelsen satser på kompetanseheving ved å sette av nok midler til kurs og &quot;hjelpere&quot; (helst en per arbeidsrom) er godt å vite. Ellers så kan jeg ikke få understreke viktigheten av positiv oppbakking. Ledelsen må vise interesse for det arbeidet og fremgangen som skjer på avdelingene. En blomst eller skål med kjeks på arbeidsrommet fra ledelsen for god innsats kan også være velbrukte penger.......</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jeg er også helt enig i at det er mye å holde styr på med alle passord og mailer som dukker opp overalt. Det håper jeg virkelig det blir en ordning på frem i tid.<br />
Det jeg likte spesielt godt med ditt inlegg var dette med at ressurser bør følge oppgaver som tillegges lærere. Det er særdeles viktig at administrasjonene rundt omkring på skolene har forståelse med det arbeidet som lærerne skal starte opp i høst. Det meste av arbeidet må selvsagt vi som lærere stå for selv, men å vite at ledelsen satser på kompetanseheving ved å sette av nok midler til kurs og &#8220;hjelpere&#8221; (helst en per arbeidsrom) er godt å vite. Ellers så kan jeg ikke få understreke viktigheten av positiv oppbakking. Ledelsen må vise interesse for det arbeidet og fremgangen som skjer på avdelingene. En blomst eller skål med kjeks på arbeidsrommet fra ledelsen for god innsats kan også være velbrukte penger&#8230;&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 1 av Magnhild Hakestad</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-8</link>
		<dc:creator>Magnhild Hakestad</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 May 2007 12:04:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-8</guid>
		<description>Hei!
Ein interessant kommentar. Eg er einig med deg at dersom det er mange kanalar å halde seg oppdatert i, mange passord å halde styr på osb., så vert all denne nye teknologien lett ein tidstjuv av dimensjonar. På vår skule har me lenge nytta e-posten til info, i tillegg til ITSL. Alle planar, rundskriv o.l. vert lagt ut i det interne infofaget, og eg synest det fungerer greitt. Det vert likevel uhorvelege mengder informasjon, og umogeleg å halde seg oppdatert på alt heile tida. Det går mykje tid kvar dag berre på å lese e-post og sjekke ITSL. Slik er det vel (og må det kanskje vera?) i store organisasjonar. Likevel synest eg at det er enklare å finne akkurat det ein er ute etter no enn før, då ein måtte gå rundar på kontora for å finne ut kven som hadde den og den informasjonen. Det er blitt enklare å kommunisere med grupper eller alle, og ikkje minst enklare å kommunisere med folk på andre skular.  Det største problemet på undervisningssida er som du peikar på mangelen på digitale ressursar, og tida det tar for einskilde lærarar å leita opp og kvalitetssikra det som finst. Me har for lite tid til fagleg oppdatering i utgangspunktet, og alt nytt må lærast. Einig i at ein må byrje med nokre &quot;eldsjeler&quot;, og som du seier er det heilt naudsynt at det vert knytt ressursar til dette arbeidet.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hei!<br />
Ein interessant kommentar. Eg er einig med deg at dersom det er mange kanalar å halde seg oppdatert i, mange passord å halde styr på osb., så vert all denne nye teknologien lett ein tidstjuv av dimensjonar. På vår skule har me lenge nytta e-posten til info, i tillegg til ITSL. Alle planar, rundskriv o.l. vert lagt ut i det interne infofaget, og eg synest det fungerer greitt. Det vert likevel uhorvelege mengder informasjon, og umogeleg å halde seg oppdatert på alt heile tida. Det går mykje tid kvar dag berre på å lese e-post og sjekke ITSL. Slik er det vel (og må det kanskje vera?) i store organisasjonar. Likevel synest eg at det er enklare å finne akkurat det ein er ute etter no enn før, då ein måtte gå rundar på kontora for å finne ut kven som hadde den og den informasjonen. Det er blitt enklare å kommunisere med grupper eller alle, og ikkje minst enklare å kommunisere med folk på andre skular.  Det største problemet på undervisningssida er som du peikar på mangelen på digitale ressursar, og tida det tar for einskilde lærarar å leita opp og kvalitetssikra det som finst. Me har for lite tid til fagleg oppdatering i utgangspunktet, og alt nytt må lærast. Einig i at ein må byrje med nokre &#8220;eldsjeler&#8221;, og som du seier er det heilt naudsynt at det vert knytt ressursar til dette arbeidet.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på Oppgåve 1 av Rune Indrehus</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-7</link>
		<dc:creator>Rune Indrehus</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Apr 2007 12:47:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/2007/04/21/oppgave-1/#comment-7</guid>
		<description>Heisann! Flott. No er vi i gong. Fekk ut min post i går.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Heisann! Flott. No er vi i gong. Fekk ut min post i går.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar på About av Leif Helge</title>
		<link>http://leifhelgeengelsen.wordpress.com/about/#comment-3</link>
		<dc:creator>Leif Helge</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Dec 2006 18:00:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-3</guid>
		<description>Hei!
Prøver litt å forstå dette her.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hei!<br />
Prøver litt å forstå dette her.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
